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大家都知道美国是发达国家，经济、科技、教育等领域，有很多地方值得我们学习，比如美国人对孩子的财商教育，美国父母鼓励孩子从小就要去打工，即获得劳动成果，又培养独立自主。
所以，只要是能赚钱的活儿，父母都会鼓励孩子去做，小到在家洗碗、扫地，或者帮邻居当个临时保姆，大到给其他学生做家教辅导功课，到餐饮店当服务生等。
除了父母看重，学校也很重视，比如学校也会让学生参与一些募捐、公益事业，比如每年的感恩节，美国童子军（一个青少年团体）就会外出募捐经费，所以如果你到了美国，会经常看到一些小孩子手里拿着手工制作的饼干或者慈善晚会的餐券，在一些住宅区进行销售。
我也经常在课堂上分享美国洛克菲勒家族的故事，洛克菲勒被称为“石油大王”，有着天生的经商头脑，这和他父母对他的财商教育是分不开的，他的父亲本身就是个生意人，教了他很多做生意的道理。
洛克菲勒从小就会用账本记账，把零花钱的使用记录在册，父母审核之后，如果使用合理，还会得到奖励。
洛克菲勒从七八岁开始，就已经开始“创业”了。
帮助妈妈抓老鼠，抓住一只就可以赚5分钱，砍柴拔草这样的工作则是按工时收费。
他还会去树林里抓小火鸡回来养，养大了以后，到感恩节的时候卖出去，可以赚不少钱。
这对他在财务管理、经营生意方面从小就培养了强大的自信心。
洛克菲勒也把这种财商教育传给了自己的孩子。每个周末，他会给孩子们零花钱。
至于孩子们怎么花这些钱，他从来不会干涉，完全尊重孩子的意愿，但他要求孩子们必须在账本上做详细的记录。
如果钱不够用，自己要去想办法赚钱。所以每当周末的时候，洛克菲勒家里的孩子们就开始忙着修整草坪、打扫花园，帮父母擦皮鞋，擦一双皮鞋可以得到5美分的酬劳，如果擦一双比较大的长筒靴，还可以得到20美分。
通过劳动让孩子去体验生活，感受工作赚钱，让孩子们获取工作的成就感，也能体会到赚钱不容易、珍惜劳动所得，就更懂得把钱花在应该花的地方，树立起正确的金钱观。
这个实际上只是财商教育的一个部分，除此之外，还有那些内容比较适合孩子的财商教育呢？我和大家简单地分享两点。
财商教育更看重对孩子的人格和品德教育。
我们中国父母不善于和孩子交流金钱的话题，有的父母认为孩子的第一任务是学习，赚钱是他将来的事情；
还有父母认为金钱是罪恶的根本。
实际上，教育孩子对金钱的管理，不仅仅教的是财商，还是人格和品德的教育。比如我们看见有人在垃圾箱里捡塑料瓶，孩子们会问捡塑料瓶干什么。
有的父母就会告诉孩子，这些人没有钱，捡塑料瓶可以卖钱，咱们要好好学习，不然的话，将来没有工作也会像他们一样捡垃圾。
觉不觉得这样的话很熟，是不是有听说过？
所以这实际上对孩子的三观是有着很大的影响。
有智慧的父母会告诉孩子，捡垃圾这个工作很脏，但是靠捡垃圾赚钱这样的工作是不脏的，工作没有贵贱之分，只要付出劳动，都是一样的。
培养孩子要有延后享受的理念。
什么是延后享受？就是延期满足自己的欲望，追求更大的回报。
比如我们可以这样教育孩子：
“如果你喜欢玩，就要去获取你的自由时间。怎么样获取更多的自由时间呢，这就需要你有一个很好的教育和学习成绩，然后有了一份很好的工作，可以赚到很多钱，有了很多钱以后，你就可以有更多的可以自由支配的时间，卖更多更好的玩具。如果你把顺序搞反了，你就只有很少的时间可以玩，结果就是你只能有一些便宜玩具，玩不了多久就要扔掉，然后一辈子都在努力工作，甚至找工作，每有快乐。”
这个就是延后享受的最基本的例子。
美国孩子接受的财商教育，对您有什么启发？