会院要闻财务共享,开启智能财务新时代

财务共享，开启智能财务新时代——财务管理系

积极开展教研活动

教学要落实立德树人目标，要把每一门学科看作引领学生走近世界、理解世界的窗口，教师要把学科与信息社会、人生的意义和关联想清楚、讲清楚。4月14日，财务管理系《财务共享服务实验》课程组积极开展教研活动。

课程组老师针对如何将具有典型信息化特征的《财务共享服务实验课》融入思政元素、培养学生思辨创新能力、助力我校建设高水平创新创业型大学进行了发散思维、头脑风暴式的讨论。

财务共享服务实验课程组老师在研讨沙盘

王君老师分享，华为从中国走向世界，其业务遍及多个国家和地区，但华为的财务报告效率非常高，三天出月度报表初稿，五天出终稿，11天出年度报表初稿。这都得益于华为全球结账工作的指挥控制中枢，横跨5个时区的7个共享中心，都要接受这里的指挥调度，给华为在全球的数百家子公司“算总账”。通过交易核算自动化、ERP优化、数据调度优化、数据质量监控以及提升数据分析平台的性能，华为实现了全球核算实时可视，过程可跟踪、可管理。正是这套系统，才让华为的财务数据得以准确、完整的呈现。

梁丹老师分享，宝钢集团共享服务中心开始于年，由以下八个小组构成：采购至付款室；销售至收款室；费用室；税务单证室；专项服务室；总账与报表室；系统支付室；运营室。秉承贯彻效率管理的理念，宝钢在财务管理领域推进了专业化的分工：总部财务部负责策略的制定；业务财务人员则需要成为业务伙伴；而共享中心的定位则是专业化、加强质量控制，成为效率提升的执行者。共享中心的主要管理目标业十分明确：提升集团整体管控力度与水平；快速复制标准化的财务管理模式，支撑公司快速增长扩张的需要；同时快速提升子公司管理水平。

课程组老师上课的实验室场景

梁馨娜老师分享，财务共享中心应用中存在的问题，首先，总分结构不合理，财务人员使用不当。整体结构不合理，导致公司整体结构不合理，不利于公司的内部控制。第二，层级的批准和回报，增加运营成本。将导致更高的运营成本和浪费时间，并在退还账单时降低工作效率。第三，数据安全风险增加。财务共享中心的建立是为了收集整个公司的所有数据，将导致数据过度集中，使其更容易受到入侵，增加了数据的安全风险。总而言之，通过引入区块链技术，可以有效地解决上述问题。

薛铃琦老师分享，在大数据、云计算等信息技术的推动下，智能化必将对管理会计和财务转型产生颠覆性影响，建设财务共享服务中心已经成为一种趋势。站在国际市场的角度上，财务共享服务模式的应用范围相对较为广泛。我国的财务共享发展需要国家及企业方面进行大量的准备工作。国家需要适当的予以辅助，而企业需要对自身的实际情况进行客观分析以及客观评价，综合考虑各项因素，以此保证财务共享的应用价值能够被充分挖掘。

财务管理系课程组老师还积极深入交流了教学经验、教学方法、教学改革、学生学习成效和教学反馈等方面的内容，大家相互学习，取长补短，坚守“潜心立德树人”的教学宗旨，不断提升课程组教师的教学水平和教学效果，稳步推进学院教育质量提升工作。

-----会计学院团委宣传部-----

编辑

李宛静

初审

罗颖怡

复核

何少莉

终审

许中航